ZABAWA ZE SZTUKĄ

Nadszedł czas podsumowania udziału  w Ogólnopolskim projekcie „Zabawa ze sztuką”.

W ciągu całego roku udało nam się  przeprowadzić różne zadania, które cieszyły się wielkim zainteresowaniem i zaangażowaniem naszych  przedszkolaków. Dzieciaki poznały przeróżne techniki plastyczne,  zapoznały się z twórczością wielu artystów mogąc poczuć się jak prawdziwy malarz.  W swoich pracach mogły wyrazić swoje emocje, swoją twórczość jak i swoje zdolności.

Całą zabawę zaczęliśmy od zrealizowania zadania nr  1. „Festiwal twórczości” czyli od niewielkiej kropki wszystko się zaczyna. Obchody Międzynarodowego Dnia Kropki. To był bardzo kolorowy i radosny dzień.

Kolejnym krokiem było polecenie nr 2. „Kolorowe kredki” – przez cały rok udało nam się z pomocą rodziców uzbierać całkiem niezłą sumę kolorowych kredek.

Innym zadaniem było wykonanie punktu nr 5 „Drzewo życia” – z okazji Dnia Drzewa  zorganizowałyśmy zajęcia w plenerze zainspirowane obrazem Gustava Klimta oraz odtworzyłyśmy słynny obraz za pomocą materiału przyrodniczego.

Ogromnym zainteresowaniem cieszyło się również wykonanie zadania
 nr 6 „Matematyka w obrazach” – ćwiczyliśmy spostrzegawczość, odkrywałyśmy ukryte cyfry na obrazie Jasper Johns oraz tworzyliśmy własne dzieła.  

Dzieci lubią eksperymenty więc wykonanie zadania nr  7 „Obrazy malowane na mleku” zainspirowane twórczością Wojciecha Fang również cieszyły oko najmłodszych.  

Wszystkie grupy  wykonały też zadanie nr 8 „Sztuka ekspresyjna”- ruch i  zabawa kształtem i formą połączona ze stymulacją wielozmysłową.

Kolejnym krokiem było wykonanie zadania nr 9 „Żywy obraz” – Dzieci odtworzyły wybrane dzieło za pomocą ruchu, gestu, rekwizytów.  

W marcu dzieci mogły zaprezentować wykonanie zadania nr 12„Obrazy malowane nożyczkami” – Tego dnia poznaliśmy twórczość  Henriego  Matisse, oraz  przy użyciu nożyczek i kolorowego papieru stworzyły własne prace.

Również zabawa masą solną cieszyła się uznaniem, co pozwoliło nam zrealizować zadanie nr23. „W roli rzeźbiarza” – Dzieci wykonały przepiękne jeżyki które stroiły jesienny kącik przyrody. 

„Taplanie” się w farbie pozwoliło na zrealizowanie zadania nr  13 czyli – Nastrój wyrażony kolorem” – dzieci stworzyły własne dzieło sztuki używając kolorów które odzwierciedlało jego nastrój.

Starszaki natomiast dodatkowo  zrealizowały  punkt 14. „Koło życia” – mandala. Tego dnia stworzyły wzory na bazie koła z użyciem zabawek i materiału plastycznego

oraz zadanie nr 15. „Zaprasowany obraz” – tworzyły  obrazy przy pomocy koralików typu Pyssla.